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【 活体 】 【 歌词 】 共有 16笔相关歌词

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1 8.别人家的娃 下我过程和体会一晃就是好几年曾经为了如今活体面录音棚里关上好几天我不想再回到以前感谢爱与包容让我成就现在的自己真诚善良勇敢感恩一切上天的赐予要当你爸嘴里说的别人家的娃跟他不同不耍玩具我耍808离开家那一刻I'm
2 4.金矿 赛靠自己双手看不到结果更应该加油跟我干粗活体力就要够朋友都叫我大佑持久清水健健健 I see the sigh the time is right yeah we should working day n ni
3 1.金矿 赛靠自己双手看不到结果更应该加油跟我干粗活体力就要够朋友都叫我大佑持久清水健健健 I see the sigh the time is right yeah we should working day n ni
4 1.面具 水泥当作底线看世界的纷争得到平息我们像是活体实验上帝付费让动物观赏人类行为学你我都有角色饰演我亲爱的面具我亲爱的面具活在双层的炼狱我亲爱的面具活得只剩下猜疑和恐惧我亲爱的面具我亲爱的面具活在双层的炼狱我亲爱的面
5 1.我们都挺好 br>作词张维作曲王宁命运掩埋感情符号生活体现出无味枯燥孤寂难熬熟而生巧窗台外却是强颜欢笑时间并非疗伤良药留下的伤疤心情未转好不属于我的我不敢要让夜给自己一个拥抱也许分开我们都挺好不争不吵缘分给的太少做不成爱人

6 7.Don't Go Away 听者不再悲观看待这生活体会太多聚散与离合只愿为妳点亮这灯火 Don't go away…今夜我们都是 ... 听者不再悲观看待这生活体会太多聚散与离合只愿为妳点亮这灯火 Don't go away
7 3.The Shining 谁控制住了谁遇见一个活体发现一股念力由不得我不信The Shining Shining Oh oh预 ... 谁控制住了谁遇见一个活体发现一股念力由不得我不信The Shining Shining Oh oh预 ... 到底谁控制谁遇见一个活体发现一股念力由不得我不信The Shining Shining史蒂芬金笔下的 ... 谁控制住了谁遇见一个活体发现一股念力由不得我不信The Shining Shining Oh oh预 ... 谁控制住了谁遇见一个活体
8 1.你是我的蔡(&林语菲) 宝宝心里的苦是否就能少几颗蓝瘦香菇现实生活体悟的种种哈味不是寂寞寂寞了就会消退或者是我眼睛业障重一切都是假的但那些酒后漂移随机杀戮的乱局同性婚姻一例一休的对立是否能公平只要你用尽洪荒之力我相信一定可以你一定可以
9 1.人生拼落去 宽容心胸肚量大有时袸万事变化面对现实卡快活体谅互相关怀无分你嘎我拼落去拼落去呀拼落去拼落去洛凯咻呒免惊逗阵拼重情义的男儿立定誓言有所为社会环境变迁欢喜来做甘愿受千里路同行同齐甭用斤两秤身价父母金言教诲应该坑心底
10 4.The Do塔 者平时辅助团战阴谋家.没血树精卫士套隐身活体护甲.先知召唤树人传送使你发芽.5秒钟收一波冰那人名叫光法.炸弹人狂埋地雷自爆又自杀.发射导弹喷射弹幕发条伸出钩爪.以月亮之名照亮河道月骑LUNA.幽灵船洪流潮汐使者
11 3.小紫aka给我钱 乐泉源她说她爱的真的不是钱她只是爱更多生活体验只是那些体验刚好需要钱拜托各位给我钱好让我能更快享受这一切给我钱因为钱就是我的快乐泉源把爱勇气希望都卖了能换来多少钱小紫笑的妖艳却不在我身边拜托各位给我钱给我钱钱钱
12 1.绿国惞源 送来清香一身正气品质优良科学培育日益增强活体蔬菜有机健康一心钻研奋发自强敢为健康保驾护航绿国欣源一片阳光绿色文化源远流长有机健康绽放光芒俊煜产业美名传扬绿国欣源一片阳光绿色精神代代传唱有机健康绽放光芒俊煜产业更
13 3.被了解 凉但他的感觉也没差他拼了他他他拼得要死要活体重也轻了但他知道经验要磨他心冰了老板总嫌他做的不够他边思考未来边抓头越来越迷惑 he gotta hustle得满足家庭的期待用他发抖的双手松开他领带可能是累可能是血
14 6.亮亮心情 惊喜喔...新的一年打造一份亮亮心情让生活体验霎那的翻新给爱的人写下新的日记祝福他新一年有更多的好运新的一年打造一份亮亮心情照亮那黯淡无光的心境新的一季让心跳重新苏醒跳入新天
15 6.亮亮心情(M-Girls) 打造一份亮亮心情让生活体验霎那的翻新给爱的人写下新的日记祝福他新一年有更多的好运新的一年打造一份亮亮 ... 打造一份亮亮心情让生活体验霎那的翻新给爱的人写下新的日记祝福他新一年有更多的好运新的一年打造一份亮亮 ... 打造一份亮亮心情让生活体验霎那的翻新给爱的人写下新的日记祝福他新一年有更多的好运新的一年打造一份亮
16 8.总统蒋公遗音“实施九年国民义务教育训词” 能的发挥群己的辨别。因此国民中学特应以生活体能、伦理道德、民族传统精神教育为主而益之以科学基本教育、职业技艺教育、社会中心教育。国父说“学校之目的于读书识字学问智识以外当注意于双手万能力求实用。”所以国民教育既